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我校教师在全国中小学青年教师教学大赛决赛中斩获佳绩

发布编辑:    发布时间:2019-09-10

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第二届全国中小学青年教师教学大赛决赛于9月3日落下帷幕,我校2名教师获得殊荣,陈竺老师获得全国二等奖、宋丽娜老师获得全国三等奖。陈竺老师的单科排名创造了吉林省代表队在该项比赛中有史以来的最好成绩。

该项比赛由中国教科文卫体工会主办,山东省教育工会、山东理工大学承办,受到了全国总工会和教育部领导的高度重视。

 

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本次大赛由来自全国31个省(区、市)122所学校的123名选手同台竞技。大赛设小学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组四个组别。中学组每个组别均为初中、高中、职高教师同台竞技。我校两位老师历经市赛、省赛的严苛选拔,从众多优秀的选手中脱颖而出,获得了长春市第一、吉林省第一的好成绩,并代表吉林省参赛,成为全国唯一一个由一所学校选派两位选手参赛的单位。两位老师在承担学校班主任工作和教学任务的同时辛苦备战,克服困难,经历了100多天的备赛参赛,凭借丰厚的学科素养、扎实的教学功底、过硬的心理素质,取得了突出成绩,获得了省市领导的高度评价。

 

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我校历来重视青年教师的培养,致力于打造具有教育家情怀的高素质科研型教师团队。学校专设青年教师研修院,通过定期的专家讲座、青年教师岗位练功等活动,促进青年教师专业发展。本次竞赛,展示了我校青年教师良好的精神面貌、扎实的专业技能和严谨的教学风格,彰显了我校在青年教师培养的喜人成果。

附:

全国中小学青年教师教学大赛先容

“第二届全国中小学青年教师教学大赛”由中国教科文卫体工会全国委员会主办。竞赛分两个阶段进行,初赛由各省级教科文卫体工会组织当地中小学校开展青年教师教学竞赛活动,在此基础上遴选出4名选手,分别参加全国赛小学组、中学语文组、中学数学组、中学英语组四个组别的决赛。此次参加决赛的123名青年教师来自全国31个省市自治区122所学校。

竞赛以锤炼青年教师教学基本功,加强师德师风建设为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,弘扬劳模和工匠精神,进一步激发广大中小学青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。自2017年以来,教学竞赛已连续举办两届,导向效果明显,深受广大教师认可。全国总工会、教育部主要领导多次作出批示,给予肯定。
    本次决赛以“上好一门课”为竞赛理念,竞赛由教学设计、教学展示两部分组成,分别为20分和80分。选手在8月4日前需要通过平台提交十个课时的教学设计和课件。

[教学设计]包括题目、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务和课后作业等,评委对整套教学设计方案进行打分。选手需要准备与参赛课程10学时相对应的10个PPT。

[教学展示]采用“课堂教学+教学阐释”的形式,课堂教学采用“无生上课”的方式,教学阐释采取“说课”方式。本环节内容要和提交的教学设计内容一致。教学展示共计30分钟,课堂教学不少于15分钟,教学阐释环节不少于10分钟,另外五分钟时间由选手在两个环节中自行调配。选手在比赛当天现场随机抽签,确定本人参赛的具体教学展示内容。